Estudantes cegos e surdos recém-formados em Ciências da Educação e Práxis Educativa pela Universidade Jean Piaget de Cabo Verde pediram oportunidades para aplicar as competências adquiridas e contribuir para o ensino inclusivo no país.

Uma turma com cerca de 15 finalistas

O apelo foi feito à margem da apresentação pública dos trabalhos de cerca de 15 finalistas com Necessidades Educativas Especiais. Segundo a Inforpress, a turma foi criada ao abrigo da Lei da Gratuidade, que assegura o acesso de pessoas com deficiência ao ensino superior.

Ensinar para quebrar tabus

Entre os finalistas, Jaquilson Correia apontou a falta de docentes com Necessidades Educativas Especiais capazes de acompanhar alunos com a mesma condição. O recém-formado quer ingressar na carreira docente, contribuir através do ensino e ajudar a quebrar tabus.

O coordenador da licenciatura, Gilvan Victor, considera que o projecto representa um avanço na inclusão efectiva. O docente afirmou que os novos licenciados já desenvolvem actividades de apoio pedagógico junto de crianças, adolescentes e jovens com deficiência e defendeu a abertura de espaço no mercado de trabalho.

O que a formação permite fazer

A descrição oficial do curso pela UniPiaget inclui Educação Inclusiva entre as variantes da formação. Entre as saídas profissionais previstas estão funções docentes, orientação e supervisão, gestão escolar e apoio a necessidades educativas especiais.

A semana de defesa dos trabalhos técnico-científicos desta turma prossegue nesta sexta-feira, 13 de novembro. Para os finalistas, o passo seguinte é transformar a formação concluída em oportunidade concreta de ensinar e apoiar outros alunos.